17   апреля   7 команд учащихся    6-10 классов   приняли участие    в    дистанционном   экономическом   марафоне.  И хотя  экономика  в школе  преподается в рамках предмета обществознания или факультатива  ребята  в течение часа   с увлечением и азартом  решали  экономические    задачи  разного уровня сложности.